Les couleurs du français , CM1 ,livre de l’élève
Ce livre de l’élève est divisé en douze chapitres correspondant à douze projets complets de lecture-écriture. Chaque projet peut être travaillé sur deux ou trois semaines.
lire une bande dessinée/ écrire une bande dessinée.
découvrir une oeuvre d’art/ écrire sur une oeuvre d’art.
L’acquisition de compétences linguistiques est associée aux projets de lecture-écriture et une place priviligiée est accordée à l’expression orale et à la production d’écrits.
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